...Promotie voor TECHNISCH ONDERWIJS...

Activiteiten georganiseerd door de zachte sector

Algemeen

Voor de zachte sector hadden wij een nieuwe formule. In het Auris Center organiseerden we een infobeurs, waarbij de bezoeker een beeld kreeg over de mogelijke verdere studies en de mogelijke beroepenvelden na het volgen van een bepaalde secudaire studierichting. Het was de bedoeling dat de deelnemende secundaire scholen en de hogescholen, die eenzelfde studierichting aanbieden, samenwerkten met een beroepenveld om één attractieve gezamenlijke stand te organiseren. Wij organiseerden dit voor volgende beroepenvelden:

Van de beroepenvelden, waarvan in de werkroep reeds een concept uitgewerkt was, geven we hier een korte inhoud.
ONDERWIJS	De 12-jarigen zullen op de stand ontvangen worden door oud-leerlingen van de verschillende deelnemende middelbare scholen. Deze oud-leerlingen zullen hen vertellen in een vraag- en antwoordgesprek wat het beroep van leerkracht inhoudt. Ze vertellen daarbij ook over hun eigen ervaring in het technisch onderwijs en hoe die opleiding hen geholpen heeft om het diploma van leerkracht te behalen.
Uitvoeren van interactieve proeven rond oppervlaktespanning en bereiden van een detergent.	CHEMIE
WELZIJN (Agogisch werk)	Je maakt kennis met verschillende aspecten van deze opleidingen en beroepenveld. Je ervaart er dat werken met mensen tof is.
We stellen de richting voeding voor aan de hand van praktische informatie. Er wordt een quiz uitgewerkt met ingrediënten (fruit, groenten…) die op een showtafel worden voorgesteld. De bezoekers kunnen genieten van koekjes die worden geserveerd en de 12-jarigen krijgen een keukentoque.	VOEDING
HANDEL	De leelingen krijgen een beeld van het productieproces van de Snicker (van grondstof tot consument en alles wat daar dus tussenhoort). De doe-opdracht: de leerlingen (+/- 4 groepjes van 5 leerlingen) krijgen een aantal foto's en moeten die in de juiste volgorde hangen.
We simuleren een reisbureau, een bureau met computer, wereldbol en rekken vol verschillende brochures (zowel zomer als winter). Om het ‘sportief’ karakter van reizen te tonenleggen we accenten op wintersporten, strand- en watersporten. We organiseren ook spelletje voor de leerlingen met 'toeristische iconen'. Foto's van toeristische iconen die de leerlingen aan een land moeten kunnen koppelen. Doorlopend voorzien we een presentatie met sprekende foto's.	TOERISME & SPORT
VERPLEEGKUNDE	De 12-jarigen zullen aan de hand van een spel kennis maken met de verschillende aspecten van de opleidingen en het beroepenveld. Door in groep te moeten samenwerken (spelen), willen we aantonen dat teamwork in de gezondheidszorg erg belangrijk is.
Het studiedomein Informatica presenteren we aan de hand van een “doe”-opdracht. Centraal in het lokaal staat een Touchscreen waarop een software draait waar je een virtuele postkaart kan versturen met jezelf op de foto. De leerlingen kiezen eerst een achtergrond vanwaar ze een postkaart willen versturen, bv. Bellewaerde, de zee, Kortrijk, Brugge, ... Daarna gaan de leerlingen voor een "groene wand" staan en kijken naar de touchscreen waarop een webcam staat. Na 5 seconden wordt een foto gemaakt van de leerlingen voor de greenkey. De leerlingen zien zichzelf nu op een foto in Bellewaerde en kunnen dit versturen naar een zelfgekozen emailadres. Doorlopend presentatie van de studierichtingen Informatica in Secundair en Hoger Onderwijs, voorstelling beroepsprofielen Informatica.	ICT
AGRO- en Biotechnologie	De studierichtingen Landbouw, tuinbouw, dierenzorg gaan tegenwoordig in de tweede graad samen door het leven onder de noemer Plant, Dier en Milieu. De leerlingen krijgen een brede basiskennis en vaardigheden aangeboden ivm planten, dieren en hun groei- en leefmilieu. Voedselproductie, groenzorg, omgaan met dieren en het milieu gaan in deze opleidingen hand in hand. In de derde graad worden dan specialisaties aangeboden in landbouw, tuinbouw of dierenzorg, volgens de interesse van de leerlingen. Deze brede opleiding garandeert een ruime waaier aan mogelijkheden na het secundair onderwijs zowel op de arbeidsmarkt of in het hoger onderwijs.
Beeldende kunsten gaat, naast het aanleren van technieken, ook over het bevorderen van nieuwsgierigheid. Over jonge mensen gevoelig maken voor ‘verwondering’ en over het aanscherpen van zintuigen. Meer leren zien, meer horen, meer voelen!	KUNST
MODE	Test je kennis van de grote modeontwerpers en kom te weten welke stijl bij jou in de smaak valt.